Rõõm, et oled sattunud minu e-portfoolio lehele. Panin siia kirja tähtsaima, mis iseloomustab mind kui praktiseerivat õpetajat ja koolitajat. Eriti kui draamaõpetajat.
Tahan olla nii draamaõpetajana kui koolitajana eelkõige rõõmsameelne, pakatada positiivsusest ja nakatada õppijaid energia ning kohaloluga.
Alustasin Viljandi Kultuuriakadeemias huvijuht-loovtegevuse erialaga. Töötasin aktiivselt vahepealsed aastad nii noorsootööjuhi, kui kultuurijuhina ning 2018 lõpetasin Tartu Ülikooli kasvatusteaduste magistriprogrammi. Viimati lõpetasin Tartu Ülikooli õpetajakoolituse täienderialal, mis annab mulle inimeseõpetuse ja sotsiaalainete õpetaja oskused. Kuid kõige rikkalikumaks õpetuseks pean alates 2010. aastast harjutamist, praktiseerimist, kogemuste kogumist ning enda koolitamist draamaõpetajana.
Täna olen Eesti Teatri- ja Draamahariduse Seltsi juhatuse liige ning veendunud draamaõpetuse pooldaja meie koolis. Viimati läbisin rakendusdraama baaskoolituse, mis andis üldhariduskooli õpetajale lisaks draamaõpetaja kompetentse. ETDSi eestvedamisel on valminud nii põhi- kui gümnaasiumi tasemele draamaõpetuse (kui valikaine) ainekava, mille põhjal oleks hea tööd teha.
Usun, et draamaõpetuse meetodeid saavad kasutada kõik õpetajad oma aineõpetuse tundides igas vanuses õpilastele, et teha oma ainetundi loovamaks, energilisemaks ja haaravamaks. Täna praktiseerin oma kogemusi improvisatsioonilisest draamaõpetusest waldorfkooli väikeste (2. klass/2021-2022) peal. On energiline väljakutse siduda antroposoofiline waldorfpedagoogika ja draamaõpetus.
Minu tundi/koolitusele sattudes ole valmis energiliseks ja praktiliseks tegevuseks, sest pean oluliseimaks õppimist läbi kogemuse. Vaata minu ideid www.huvipesa.ee
Pildihetked noorte draamaringi suvekoolist 2018: pargipingi etüüdid
Tahan olla nii draamaõpetajana kui koolitajana eelkõige rõõmsameelne, pakatada positiivsusest ja nakatada õppijaid energia ning kohaloluga.
Alustasin Viljandi Kultuuriakadeemias huvijuht-loovtegevuse erialaga. Töötasin aktiivselt vahepealsed aastad nii noorsootööjuhi, kui kultuurijuhina ning 2018 lõpetasin Tartu Ülikooli kasvatusteaduste magistriprogrammi. Viimati lõpetasin Tartu Ülikooli õpetajakoolituse täienderialal, mis annab mulle inimeseõpetuse ja sotsiaalainete õpetaja oskused. Kuid kõige rikkalikumaks õpetuseks pean alates 2010. aastast harjutamist, praktiseerimist, kogemuste kogumist ning enda koolitamist draamaõpetajana.
Täna olen Eesti Teatri- ja Draamahariduse Seltsi juhatuse liige ning veendunud draamaõpetuse pooldaja meie koolis. Viimati läbisin rakendusdraama baaskoolituse, mis andis üldhariduskooli õpetajale lisaks draamaõpetaja kompetentse. ETDSi eestvedamisel on valminud nii põhi- kui gümnaasiumi tasemele draamaõpetuse (kui valikaine) ainekava, mille põhjal oleks hea tööd teha.
Usun, et draamaõpetuse meetodeid saavad kasutada kõik õpetajad oma aineõpetuse tundides igas vanuses õpilastele, et teha oma ainetundi loovamaks, energilisemaks ja haaravamaks. Täna praktiseerin oma kogemusi improvisatsioonilisest draamaõpetusest waldorfkooli väikeste (2. klass/2021-2022) peal. On energiline väljakutse siduda antroposoofiline waldorfpedagoogika ja draamaõpetus.
Minu tundi/koolitusele sattudes ole valmis energiliseks ja praktiliseks tegevuseks, sest pean oluliseimaks õppimist läbi kogemuse. Vaata minu ideid www.huvipesa.ee
Pildihetked noorte draamaringi suvekoolist 2018: pargipingi etüüdid
Noorte IMPROKOOL 2019: